學(xué)生天地
面對(duì)高考?jí)毫Φ纳崤c得--高三考前心理輔導(dǎo)講座 ——“新老師”陽(yáng)光成長(zhǎng)心理健康教育進(jìn)校園活動(dòng)
為更好地幫助高三學(xué)子正確處理焦慮情緒，以平和的心態(tài)復(fù)習(xí)、積極穩(wěn)定的情緒迎接高考，學(xué)校邀請(qǐng)“新老師”陽(yáng)光成長(zhǎng)心理健康教育進(jìn)校園活動(dòng)中心的張?jiān)评蠋?/span>給高三學(xué)子們做了一場(chǎng)題為《面對(duì)高考?jí)毫Φ纳崤c得》心理疏導(dǎo)講座。講座由政教處主任許黨輝主持，高三年級(jí)全體班主任參與活動(dòng)，為我們的學(xué)生加油鼓勁！
張老師是心理教育國(guó)培講師，研究生校外導(dǎo)師，中小學(xué)高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，高級(jí)心理健康指導(dǎo)師，家庭教育指導(dǎo)師，有著豐富的心理輔導(dǎo)和心理教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。講座伊始，張老師通過(guò)小游戲《布谷鳥(niǎo)節(jié)拍游戲》進(jìn)行熱身，一下子就讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。
張老師運(yùn)用大量生動(dòng)案例分析高三復(fù)習(xí)沖刺階段學(xué)生常見(jiàn)的求助問(wèn)題和心理狀態(tài)變化情況。她利用心理學(xué)知識(shí)和原理，運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生們正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段的焦慮，舍去對(duì)焦慮的的排斥，舍去不合理的學(xué)習(xí)及考試策略，舍去對(duì)情緒的拒絕和控制，設(shè)立合理的目標(biāo)，理性分析自我，順其自然 、為所當(dāng)為。
整場(chǎng)講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們跟著張老師的節(jié)奏，深度互動(dòng)，不時(shí)發(fā)出會(huì)心笑聲和熱烈掌聲。
本次講座如及時(shí)雨般撒入高三學(xué)子的心田，有效地幫助同學(xué)們緩解焦慮情緒，為同學(xué)們提供了有力的心理支持，增強(qiáng)了克服困難的決心和勇氣。相信通過(guò)此次活動(dòng)，高三同學(xué)一定能夠建立積極樂(lè)觀的心態(tài)，科學(xué)備考，提升素養(yǎng)，積蓄能量，以飽滿自信的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)高考。
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